¿Cuál es la filosofía educativa del Instituto Jorge Robledo?
El Instituto Jorge Robledo se fundamenta en una visión humanista, orientada a la formación integral de ciudadanos críticos, responsables y respetuosos de la diferencia, priorizando el desarrollo personal, social y académico de cada estudiante.
¿Cual es el horario del colegio?
El horario del Instituto, funciona según la sección de la siguiente manera:
Jardín (grados infantil, kínder y transición) lunes a viernes de 8:00 a.m a 1:50 p.m
Básica Primaria (grados primero a cuarto) lunes a viernes de 8:00 a.m a 1:50 p.m
Grado quinto. lunes a viernes de 8:00 a.m a 2:50 p.m
Básica secundaria (bachillerato): lunes a viernes de 7:30 a.m a 1:50 p.m
El horario del Instituto, funciona según la sección de la siguiente manera:
Jardín (grados infantil, kínder y transición) lunes a viernes de 8:00 a.m a 1:50 p.m
Básica Primaria (grados primero a cuarto) lunes a viernes de 8:00 a.m a 1:50 p.m
Grado quinto. lunes a viernes de 8:00 a.m a 2:50 p.m
Básica secundaria (bachillerato): lunes a viernes de 7:30 a.m a 1:50 p.m
¿En dónde está ubicado?
El Instituto se encuentra ubicado en la calle 51 # 65-72, barrio Carlos E Restrepo, cerca al éxito de Colombia y la Universidad Luis Amigó
¿Cuáles son las fechas de actividad escolar?
El instituto funciona en el Calendario A, es decir inicia su año escolar finalizando el mes de enero, el receso estudiantil de mitad de año es entre los meses de junio y julio y el cierre del año escolar se realiza en el mes de noviembre.
¿Cuál es el tipo de orientación religiosa?
El instituto es un colegio de carácter laico, respetuoso de los credos y posturas de las familias, no incluye ritos de ningún tipo en su ejercicio diario, pero centra su formación en el respeto por la diversidad de creencias. Comprende desde su fundación que el contexto de fe de la ciudad y el país se desarrolla con base en la moral cristiana y en esta medida cultiva sus valores así como las habilidades para la vida, la tolerancia y el respeto.
¿El Colegio es masculino, femenino o mixto?
El Instituto, desde su fundación se ha planteado como un colegio de carácter mixto, pionero entre los colegios no oficiales en este proceso de coeducación.
¿Cuáles son las edades de los estudiantes?
El criterio de edad para ingresar al primer grado de escolaridad en el instituto es de 3 años 5 meses cumplidos al inicio del año escolar, es decir, mediados del mes de enero. Y en esta medida se respeta el criterio que corresponde para cada grado con este punto de partida. Así las cosas, nuestros estudiantes terminan su vida escolar entre los 17,5 y 18 años de edad según el caso.
¿Cuántos estudiantes tienen y cómo se distribuyen?
El criterio de edad para ingresar al primer grado de escolaridad en el instituto es de 3 años 5 meses cumplidos al inicio del año escolar, es decir, mediados del mes de enero. Y en esta medida se respeta el criterio que corresponde para cada grado con este punto de partida. Así las cosas, nuestros estudiantes terminan su vida escolar entre los 17,5 y 18 años de edad según el caso.
Jardín: entre 125 y 140 estudiantes
Primaria: entre 425 460 estudiantes
Bachillerato: entre 435 y 460 estudiantes
Se distribuyen en grupos de la siguiente manera:
Infantil: 1 grupo
Desde kínder hasta el grado undécimo: 3 grupos por grado
El PEI autoriza máximo 30 estudiantes por grupo.
¿Pertenecen a un grupo de colegios?
El Instituto es administrado por la Corporación Educativa Jorge Robledo que cuenta con el Instituto Jorge Robledo y el Colegio Jorge Robledo del Valle de San Nicolás.
Ambos colegios se encientran adscritos a Adecopria: Asociación de colegios privados de antioquia.
¿Cuáles idiomas enseñan en la institución?
Se enseñan el inglés desde el jardín hasta el grado undécimo
El francés desde el grado quinto hasta el grado undécimo
¿Cuáles habilidades interculturales desarrollan los estudiantes con el aprendizaje?
Se desarrollan habilidades como:
-
Apertura y respeto por la diversidad:
valoran distintas culturas, acentos, costumbres y formas de vivir.
-
Empatía cultural:
entienden mejor otros puntos de vista y se ponen en el lugar del otro.
-
Comunicación efectiva en contextos internacionales:
aprenden a ajustar su lenguaje, tono y comportamiento según el interlocutor.
-
Tolerancia a la diferencia y reducción de prejuicios:
cuestionan estereotipos y aprenden a convivir con lo distinto.
-
Pensamiento crítico y comparación cultural:
analizan similitudes y diferencias entre culturas sin imponer una sola visión.
-
Adaptabilidad y flexibilidad:
se sienten más seguros al interactuar en entornos nuevos o multiculturales.
En otras palabras, el aprendizaje del inglés y francés como lenguas extranjeras fomenta estudiantes más comunicativos,
respetuosos y preparados para un mundo global, capaces de interactuar con otros con sensibilidad y comprensión cultural.
¿Qué formación en valores imparten en el Colegio?
Nuestros estudiantes reciben una formación centrada en el espíritu humanista guiada por los valores de la responsabilidad y la autonomía con miras a la comprensión del manejo de la libertad en los diversos contextos sociales y culturales. Las habilidades para la vida, y las competencias ciudadanas, entre ellas el respeto, la solidaridad, la amistad, la tolerancia entre otras, fortalecen los principios democráticos que fortalecen la autopercepción y la formación de ciudadanos conscientes de si mismos y capaces de participar activamente en la sociedad. democráticos, en los que se resalta su percepción de sí mismos como ciudadanos, participantes activos de una sociedad.
¿Cómo se maneja la inclusión o diversidad?
El Instituto se ha caracterizado a través de sus 77 años por es un espacio para el libre desarrollo de la personalidad y el respeto por la diferencia. Sus valores humanistas se orientan a respetar las capacidades individuales de los estudiantes y fomentar el desarrollo de proyectos de vida y actividades vocacionales de valor para la formación integral. En el marco de la inclusión, conscientes de los retos contemporános que enfrenta la educación ha diseñado el programa “Te acompaño” para fortalecer las habilidades sociales, académicas y cognitivas de los estudiantes que requieren fortalecer estos criterios. Todo bajo la premisa de que la educación es un ejercicio en el cual familia e instituto se comprometen en el proceso formativo.
¿Cómo funciona el transporte?
El Instituto no cuenta con un transporte propio. Por mas de 20 años ha contado con el apoyo de la empresa de transporte Contransportes con un contrato de mandato que les permite hacer uso de las instalaciones de parqueaderos internos para la entrega y recogida de los estudiantes. Las familias contratan directamente con el transporte los servicios. Por medio del contrato de mandato, se concerta que el cobro del transporte puede ser incluido en la factura de las mensualidades del Colegio.
¿Cómo funciona el restaurante escolar?
El Instituto cuenta con el programa de almuerzos y loncheras que puede ser inscrito como programa mensual o reservado por días según necesidad
Desde el año 2025 se dio inicio al programa Atelier de sabores en el jardín infantil, espacio en el cual los niños y las niñas almuerzan en el colegio y se realizan actividades orientadas a la alimentación consciente y saludable.
¿El Instituto tiene uniforme?
El Instituto no cuenta con un uniforme oficial. Sin embargo, por razones prácticas, ofrecemos la opción de adquirir una sudadera y una camiseta a través de la Fundación Jorge Robledo; su uso es completamente opcional.
Se sugiere que estas prendas se utilicen únicamente durante las actividades de educación física. La política de vestimenta del Instituto busca promover la comprensión de la indumentaria adecuada para cada ocasión, considerando tanto las necesidades de los estudiantes como su criterio personal. Es importante que los padres y las familias comprendan que, en un contexto académico, ciertas prendas son más apropiadas que otras para fomentar un ambiente de aprendizaje adecuado.
¿Cual es la visión del instituto frente a la inclusión?
Sí. El Instituto cuenta con el Programa de Inclusión “Te acompaño IJR”, que brinda acompañamiento pedagógico, psicopedagógico y psicológico a estudiantes que lo requieran, desde jardín hasta grado undécimo.
¿Desde qué grado funciona el programa “Te acompaño IJR”?
Desde jardín hasta undécimo, ajustando las estrategias a las necesidades y etapas de desarrollo de cada estudiante.
¿El Instituto ofrece apoyo psicológico a los estudiantes?
Sí. El acompañamiento psicológico hace parte del proceso formativo y complementa el trabajo pedagógico y psicopedagógico.
¿El Instituto cuenta con actividades extracurriculares?
Sí. El Instituto ofrece múltiples programas extracurriculares como ballet, música, debates, publicaciones académicas, extensión cultural y actividades artísticas.
¿Qué es la Escuela de Ballet del Instituto?
Es un programa extraclase fundado en 1991, con sede propia, orientado a desarrollar altos niveles de desempeño en danza clásica y artística.
¿Existe una Escuela de Música?
Sí. La Escuela de Música IJR, fundada en 2019, ofrece formación instrumental y presentaciones periódicas para el desarrollo artístico de los estudiantes.
¿Qué es el Club de Debates?
Es un programa dirigido a estudiantes desde grado noveno, enfocado en el desarrollo del pensamiento crítico, la argumentación y el análisis de temas culturales, políticos y científicos.
¿Qué es “El Robledista”?
Es una publicación institucional bianual, donde los estudiantes presentan artículos originales, diferenciados para primaria y bachillerato.
¿Qué es la Cátedra Miguel Roberto Téllez?
Es una cátedra mensual dirigida a grados décimo y undécimo, donde exalumnos destacados comparten su experiencia profesional y vocacional.
¿El Instituto realiza actividades culturales abiertas a las familias?
Sí. A través del Programa de Extensión Cultural, se realizan eventos gratuitos como conciertos, danza y teatro, dirigidos a la comunidad educativa y al público general.
¿El Instituto otorga becas?
Sí. Existen diferentes tipos de becas: por mérito, situación económica, carácter y para hijos de empleados de la Corporación.
¿Las becas cubren el 100% de los costos?
Algunas sí. Por ejemplo, las becas de la Copa de Mejor Carácter cubren el 100% de las pensiones. Otras pueden ser parciales, según el caso.
¿El Instituto exige Servicio Social Obligatorio?
Sí. El Servicio Social es obligatorio para los estudiantes de décimo y undécimo, con una duración total de 80 horas.
¿El Servicio Social puede realizarse dentro del Instituto?
Sí. Los estudiantes pueden realizarlo dentro del Instituto o en entidades externas autorizadas, cumpliendo la normatividad vigente.
¿En qué actividades se puede realizar el Servicio Social dentro del Instituto?
En actividades deportivas, culturales, artísticas, académicas, apoyo logístico, biblioteca, eventos institucionales y programas formativos.
¿El Instituto cuenta con gobierno escolar?
Sí. El Instituto tiene un Consejo Directivo, con reglamento propio y funciones claramente definidas.
¿Cómo es el proceso de admisión?
El proceso incluye pruebas de admisión, jornadas de familiarización y entrevistas, según el grado al que aspire el estudiante.
¿Cómo es el manejo de la convivencia escolar?
El Instituto cuenta con un Comité de Convivencia Escolar, actas reglamentarias y protocolos claros para promover el respeto y la sana convivencia.
¿El Instituto promueve valores democráticos?
Sí. La formación democrática, el respeto por la diferencia y la participación activa hacen parte central del proyecto educativo.
¿El Instituto ofrece orientación vocacional?
Sí. A lo largo del proceso formativo, especialmente en los últimos grados, se brinda orientación para la elección de carrera y universidad.
¿Cómo es la evaluación académica?
La evaluación responde a la normatividad vigente y está orientada al seguimiento del proceso de aprendizaje, no solo a resultados numéricos.
¿El Instituto tiene estacionamiento?
Sí, cuenta con estacionamiento privado, con normas claras de uso y seguridad.
¿Los estudiantes pueden usar el estacionamiento?
No. El estacionamiento no está habilitado para estudiantes que se movilicen en vehículo particular.
¿El Instituto acepta diversidad cultural y social?
Sí. La inclusión, el respeto por la diferencia y la equidad son principios fundamentales del Instituto Jorge Robledo.
¿Dónde se puede ampliar esta información?
El Proyecto Educativo Institucional completo se encuentra disponible en la Secretaría Académica del Instituto y en los canales oficiales de comunicación.
¿Cuales son los corres de contacto?
¿Los estudiantes del Instituto pueden ingresar a buenas universidades?
Sí. Los egresados del Instituto Jorge Robledo acceden a universidades públicas y privadas, nacionales e internacionales, gracias a una sólida formación académica y una adecuada orientación profesional.
